基金会自主运营发起的大学生乡村支教项目——候鸟教师计划，自9月2日正式在湛江市坡头区南三镇启动之日至今，八名支教教师已在南三镇四所乡村小学支教一个月有余，现经过收集八名支教教师的9月支教总结，整理汇总如下：
一、课时安排情况
一、课时安排情况
八名支教教师每周课时安排为9-14节，覆盖1-5年级，除核心支教的美术和音乐外，部分支教教师同时兼任学校的科学课教师或体育课教师，同时在疫情期间，在线上授课之余担任村内核酸检测志愿者工作。
二、专业课程授课情况
1、柯尔文手势助力音乐教学
田头小学支教教师黎佩仪在支教过程中发现，学生以往上美术课的形式都是以自习为主，学生没有上艺术课的概念，对上课和玩分辨不清。为此，在新学期授课过程中，采用板绘及多媒体设备相结合的授课形式，引领学生重新认识美术课程，爱上艺术。
二、专业课程授课情况
（新来小学支教教师梁丹丹教授学生学习使用“柯尔文手势”）
乡村学生音乐基础薄弱，针对学生的实际情况，支教教师黄熙梦在前两节课先把音乐基础和概念教授好，课前准备了歌曲节奏律动，听着音乐跟视频打拍子，让他们“玩”中学，学生们很喜欢，音乐课从此动了起来，提高学生对音乐的兴趣和身体对音乐律动的感知。
（二）美术课程
（田头小学支教教师黎佩仪采用板绘形式开展美术课程授课）
（田头小学学生美术课程绘画作品）
（田头小学学生美术课程绘画作品）
2、结合节日主题开展美术课程
在9月临近国庆期间，新来小学美术支教教师吴锦婵结合国庆节主题开展绘画教学活动，引导学生用画表现自己在节日中所见、所想、所感，了解国庆节的深层意义。
（新来小学学生在国庆主题绘画活动中绘制自己理想的生活）
为了培养孩子们的爱国主义情怀，灯塔小学支教教师余洋在课堂上向学生们详细讲解了国庆的由来，让学生重新对五星红旗有了更深刻的认识，并以国庆为主题，采用黑板报绘画的形式为祖国献礼。
（灯塔小学学生共同绘制黑板报后开心合影）
田头小学美术支教教师采用多种形式，如适合低年级的海报，适合三四年级的邮票，适合五年级的扇子制作等形式，与学生们共庆国庆的到来。
（田头小学国庆主题美术课程成果）
新来小学支教教师梁丹丹根据学校要求，为了丰富校园活动，开展了新的早操教学。目前已教完四年级全班学生整支操，全年级整体已经完成一大部分，成效明显。
（新来小学支教教师梁丹丹教授全校学生健美操）
围绕湛江坡头区关于学习贯彻“用心管、用心教、用心学”的教育行动，支教教师坚持对自我工作和教育质量的负责态度，按学期教学进度分配好每月课程安排，落实“先备课，后上课”的要求。
（巴东小学支教教师陈欣妮备课教案）
四、支教教师学生家访情况（一）暖心教师，心系学子
在支教过程中，八名支教教师每月定期会对本校学生开展家访工作，深入了解学生家庭生活情况、父母教育情况，以求多方面为学生提供教学及生活支持。
（支教教师余洋国庆假期对学生开展家访工作照片1）
（支教教师余洋国庆假期对学生开展家访工作照片2）
（支教教师吴锦婵和梁丹丹对学生开展家访工作）
（支教教师余洋国庆假期对学生开展家访工作照片2）
（支教教师吴锦婵和梁丹丹对学生开展家访工作）
新来小学支教教师希望自己让学生觉得支教老师与以往老师不同，是积极向上、充满活力的老师，主动在授课之余融入学生们的课余生活。
（新来小学支教教师梁丹丹参与到学生们的体育活动中）
（新来小学支教教师吴锦婵和梁丹丹前往学生家中共庆生日）
（新来小学支教教师吴锦婵和梁丹丹前往学生家中共庆生日）
五、支教教师的收获
经过一个月的支教生活后，在南三镇镇政府、各级校领导的指导支持下，在老师和学生的陪伴成长下，每名支教教师都有了不同的成长感悟。
（一）灯塔小学支教教师李嘉良：
在学校里，除了正常的授课之外，学校也请我帮忙做一些资料，我很快就学会了制作一些资料的方法，在不知不觉中又进步了。仔细回顾到灯塔的一个月，收获非常大！回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这里时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我会继续努力的！同学们，我们一起加油，努力！
（二）新来小学支教教师梁丹丹：
支教教师，不仅是教师，更应该与学生成为朋友！
（三）田头小学支教教师黎佩仪：
今年的中秋很特殊，和教师节同一天，一些班级一周有两节课的，在五年级课中，收到了我身份转换的一份教师礼物：孩子们送给我的第一份教师祝福！
